Filósofos, historiadores, matemáticos y escritores firman un contundente manifiesto contra la ‘ley Celaá’
Los conceptos ajenos a los saberes concretos de cada asignatura, de tipo moral o ideológico, deben ser desplazados de las aulas. Los alumnos no deben ser objeto de adoctrinamiento pues tal intromisión supone una...